Путин призвал ограничить влияние нейросетей на школьников

В ходе дискуссии учитель информатики Алексей Морозов предложил создать специализированную нейросеть для образовательных задач, которая базировалась бы на единых учебниках и традиционных ценностях. Президент инициативу поддержал, поручив правительству проработать создание единой цифровой платформы. При этом Путин подчеркнул, что бесконтрольное использование ИИ создает риск формирования интеллектуального неравенства, где часть учеников разучится мыслить самостоятельно.

В качестве аргумента глава государства сослался на зарубежные исследования, согласно которым школьники, реже прибегающие к помощи алгоритмов, демонстрируют лучшие результаты в математике и чтении. По мнению президента, задача педагогов — не допустить ситуации, при которой современные технологии подменяют тренировку ума, и сохранить фундаментальные принципы классической отечественной школы. Министр просвещения Сергей Кравцов заверил, что ведомство учтет эти риски при дальнейшем развитии образовательных паттернов.

Помимо цифровизации, участники обсудили поддержку института семьи. Воспитатель Марина Морева выступила с идеей создания школ для родителей, где наставники будут не столько учить, сколько «бережно сопровождать» мам и пап. Путин одобрил инициативу, отметив необходимость профессиональной помощи в воспитании, чтобы родители могли осознанно подходить к формированию личности ребенка, не ограничиваясь лишь эмоциональной привязанностью.